Guvernatorul din Oregon, TINA Kotek, a emis un ordin executiv care interzice școlilor din întregul stat să reducă timpul de instruire al elevilor pentru a acoperi golurile bugetare. Ordinul obligă școlile, inclusiv Școlile Publice din Portland — care au făcut exact asta în acest an școlar — să adauge zile de clasă până la începutul anului școlar 2027–28.
Ordinul guvernatorului și impactul asupra școlilor
La o conferință de presă joi dimineață, KOTEK a declarat că ordinul său a fost menit să „preserve” timpul de instruire a elevilor în întregul stat, care are unul dintre cele mai scurte medii ale anilor școlari din țară. În unele districte școlare din stat, deficitele bugetare neanticipate de la mijlocul anului au scurtat anii școlari deja scurți, deoarece districtele au apelat la zile de concediu pentru a reduce costurile. La Școlile Publice din Portland (PPS), care s-au confruntat cu un deficit bugetar neașteptat de 22,5 milioane de dolari la mijlocul anului pentru anul școlar 2025–26, fiecare zi de școală costă aproximativ 3,2 milioane de dolari. PPS a prezentat Asociației Profesorilor din Portland o alegere: sute de concedieri la mijlocul anului sau patru zile de concediu. Acceptând cele patru zile de concediu, PAT a evitat concedierile în masă, dar elevii au pierdut trei zile de instruire. La rândul său, districtul a reușit să-și acopere gaura bugetară.
Ordinul lui KOTEK urmărește să prevină ca acest lucru să devină o practică obișnuită. Ordinul său executiv instruiește districtele școlare să facă planuri pentru a restabili timpul de instruire la nivelul anului școlar 2024–25 nu mai târziu de anul școlar 2027–28. Ordinul nu pare să solicite PPS să ofere zile suplimentare pierdute din cauza concediilor din acest an.
Reacțiile și îngrijorările părților interesate
În Portland, unde cel mai mare district școlar din stat se confruntă cu un deficit bugetar de cel puțin 50 de milioane de dolari în anul următor, atât districtul, cât și sindicatul profesorilor și-au exprimat îngrijorarea cu privire la modul în care PPS ar trebui să pună în aplicare un astfel de ordin. ANGELA Bonilla, președintele Asociației Profesorilor din Portland, a criticat ordinul, considerându-l neglijent și motivat politic. KOTEK a riscat să intensifice o ceartă cu sindicatele profesorilor; Oregon Education Association a refuzat deja să o susțină în cursa pentru realegere.
La conferința de presă de joi, guvernatorul a subliniat că Legislativul nu a redus niciun dolar din fondurile școlare de stat în actualul bieniu. KOTEK a mai adăugat că nu fiecare district școlar a apelat la reducerea orelor de instruire ca strategie bugetară.
Răspunsuri și măsuri viitoare
Ordinul executiv al guvernatorului revocă prevederile din legislația statului care permit în prezent districtelor școlare să calculeze până la 30 de ore de timp de dezvoltare profesională pentru personal și 30 de ore de timp pentru conferințe părinte-profesor în orele necesare de instruire. În același document FAQ, guvernatorul și-a exprimat disponibilitatea de a discuta opțiunea, dar a indicat că liderii legislativi nu și-au exprimat interesul de a accesa fondul de stabilitate a educației. Ordinul executiv vine cu puțin sprijin financiar. Un document FAQ care însoțește ordinul menționează că KOTEK a instruit Departamentul de Educație din Oregon să ofere suport tehnic și „să exploreze opțiuni potențiale în cadrul bugetului actual pentru a sprijini districtele”.
Sursa: Wweek.com
