Elevii de liceu au susținut miercuri, 25 martie, proba de alegere a profilului și specializării în cadrul simulării Bacalaureatului 2026, având parte de o experiență cu multe necunoscute și surprize. Aceasta a fost a treia etapă a testelor practice organizate în perioada 23-26 martie, după probele la limba română și disciplina obligatorie, iar rezultatele vor fi afișate în 16 aprilie.
Subiecte apărute prematur în spațiul public
Potrivit informațiilor din mediul online, subiectele pentru această probă au fost făcute publice înaintea examenului oficial, creând o oarecare agitație printre elevi și profesori. La disciplina Logică, argumentare și comunicare, candidații au avut de formulat un silogism valid referitor la afirmația „Unele dispozitive mobile nu sunt performante”. De asemenea, elevii care au susținut proba la Informatică au avut de ales între limbajele Pascal și C/C++, în funcție de pregătirea lor și de preferințe.
Reacția autorităților – de promptitudine și transparență
Din partea Ministerului Educației, a fost anunțată imediat publicarea subiectelor și a baremelor două ore după încheierea fiecărei probe. Astfel, începând cu ora 15:00, elevii și profesorii au putut consulta documentele oficiale pe site-ul subiecte.edu.ro, pentru a evalua corect și obiectiv dificultatea testelor. Punctajul maxim pentru fiecare probă este de 100 de puncte, din care 90 sunt acordate pentru rezolvarea subiectelor, iar 10 puncte sunt oferite automat, ca bonificat.
„Transparența este esențială pentru a avea o evaluare corectă și pentru a evita speculațiile. Elevii trebuie să beneficieze de toate informațiile pentru a putea pregăti corect sesiunea viitoare a bacalaureatului,” a declarat purtătorul de cuvânt al Ministerului, într-un comunicat oficial.
Structura și dificultatea subiectelor – testul, în trei secțiuni
Examenul scris a fost structurat în trei părți, pentru a evalua nivelul de cunoștințe și abilitatea de aplicare a acestora în situații diverse. Subiectul I a verificat cunoștințele fundamentale și înțelegerea noțiunilor esențiale din disciplinele alese. Cerințele au inclus itemi de tip grilă și exerciții de completare.
Pentru secțiunea a doua, cei prezenți au avut de rezolvat probleme și de interpreta date, în condițiile unui nivel mediu de dificultate. Aici, accentul s-a pus pe aplicarea cunoștințelor în contexte teoretice și practice.
Ultima parte a fost, așa cum era de așteptat, cea mai complexă, solicitând elevilor să formuleze răspunsuri extinse, să argumenteze și să organizeze ce le-au învățat în mod logic și coerent. Dificultatea acestor cerințe a fost menită să evidențieze capacitatea de gândire critică a candidaților.
Drepturile și restricțiile în sala de examen
Conform regulamentului, elevilor le este interzis să introducă în sală obiecte personale precum ghiozdane, telefonie, căști sau orice alt dispozitiv electronic. Toate acestea trebuie să fie depozitate în spații amenajate de comisia de organizare. În plus, orice material auxiliar, inclusiv manuale, notițe sau resurse electronice, sunt strict interzise pe durata examenului.
De asemenea, orice tentativa de fraudare, copiat sau comunicare între candidați atrage eliminarea imediată din sesiune și pierderea dreptului de a participa în următoarele două runde de simulare.
Calendarul oficial și dispozițiile pentru următoarele zile
Pe lângă proba de joi, 26 martie, la limba maternă pentru minorități naționale, restul calendarului prevede o abordare strictă a etapelor următoare. În această perioadă, autoritățile urmăresc să asigure un climat de examinare corect, sigur și echitabil.
Astfel, în această săptămână, desfășurarea simulărilor continuă cu proba la limba maternă, urmând ca, pe 16 aprilie, să fie comunicate rezultatele finale. În întreg procesul, transparența și respectarea regulilor rămân elemente centrale, pentru a oferi elevilor cele mai bune condiții de pregătire și evaluare.
Sursa: Digi24
