luni, 27 iulie 2026
ReactiveNews Jurnalism independent
Acasă Diverse Elevii de clasa a VIII-a au susținut luni proba scrisă la Limba și Literatura Română, în cadrul simulării pentru Evaluarea Națională 2026
Diverse

Elevii de clasa a VIII-a au susținut luni proba scrisă la Limba și Literatura Română, în cadrul simulării pentru Evaluarea Națională 2026

Elevii de clasa a VIII-a au susținut luni proba scrisă la Limba și Literatura Română, în cadrul simulării pentru Evaluarea Națională 2026. Deși majoritatea școlilor din țară au organizat examenul în condiții normale, peste 127 de unități de învățământ din București au rămas în afara procesului, din cauza unui boicot coordonat de profesorii nemulțumiți.

Reacția profesorilor și impactul asupra elevilor

Simularea, considerată un test preliminar esențial pentru pregătirea elevilor pentru examenele oficiale, s-a derulat în peste 97% dintre școli, conform datelor Ministerului Educației. În total, 4.527 de unități de învățământ au participat, însă în 40 de licee și școli din Capitală, elevii nu au avut ocazia să-și susțină proba din cauza lipsei de profesori sau a deciziei acestora de a boicota evenimentul.

Potrivit surselor oficiale, în aceste unități, peste 3.000 de elevi au fost afectați direct, iar situația a generat nemulțumire în rândul părinților și elevilor care se pregăteau pentru test. Sindicatele din Educație, precum FSLI și Spiru Haret, avertizau încă săptămâna trecută că simularea va fi „serios perturbată”. Unul dintre liderii sindicali a declarat: „Este o situație dificilă, dar nu avem încotro. Profesorii protestează pentru îmbunătățirea condițiilor de muncă, iar elevii plătesc prețul.”

Nemulțumirea angajaților din învățământ a fost ilustrată de rezultatele unui referendum intern, unde peste 73.000 de cadre didactice au afirmat categoric că nu vor participa la simulări, iar alți 40.000 au ales direct să intre în grevă. În aceste condiții, mulți elevi au fost nevoiți să treacă peste această etapă, în timp ce profesorii avertizau că lipsa de cooperare va duce la o perturbare semnificativă a calendarului stabilit.

Situația de pe teren și reacțiile autorităților

Ministrul Educației, Ligia Deca, a declarat că situația este dificilă, însă reprezentanții ministerului încearcă să gestioneze cu maximă responsabilitate această problemă. „Ne dorim ca toate școlile să participe la simulări, pentru a le oferi elevilor o imagine clară asupra competențelor lor. În același timp, respectăm dreptul cadrelor didactice de a-și exprima nemulțumirile, dar vom căuta soluții pentru a asigura continuitatea procesului educațional,” a afirmat oficialul.

Între timp, părinții și elevii din zonele afectate sunt preocupați de modul în care această situație va influența pregătirea pentru examenele naționale. Mulți se întreabă dacă celelalte școli vor reuși să respecte calendarul stabilit, iar rezultatele simulării devin astfel și mai greu de interpretat.

Ce spun elevii și părinții despre boicot

Eleva Alexandra Ivan, elevă la o școală din centrul Bucureștiului, a spus: „Mă așteptam să fie totul în regulă, dar când am auzit de boicot am fost dezamăgită. Aveam nevoie de această simulare ca să văd unde mai trebuie să îmbunătățesc.” Părinții, la rândul lor, sunt preocupați de efectele pe termen lung. „Este important să învățăm din greșeli, dar să nu se transforme într-un haos total,” a spus Maria Popa, mamă de elev.

Specialiști în educație atrag atenția asupra faptului că boicotul nu doar că poate compromite o etapă de evaluare, ci afectează și moralul elevilor care depind de aceste teste pentru a-și evalua pregătirea.

Ce urmează după simulare

Simularea, programată între 16 și 18 martie, continuă cu celelalte probe, precum Matematica și Limba maternă. Rezultatele vor fi comunicate pe 30 martie, dar în unele școli, din cauza situației generate de proteste, oficialii au anunțat că vor fi necesare ajustări și reeșalonări.

Pentru elevii de clasa a VIII-a, însă, atenția se mută spre examenul oficial, programat în iunie, pentru care pregătirea a fost deja afectată de această confuzie. Calendarul oficial prevede examenele de matematică, limba română și limba maternă, toate fiind cruciale pentru admiterea în licee.

În vreme ce părinți și elevi așteaptă cu speranță ca situația să se calmeze, educația pare să reptureze, din nou, frontierele dintre dreptul profesorilor de a protesta și responsabilitatea statului de a asigura o pregătire echitabilă. Rămâne de văzut dacă, în ultimele zile înainte de examenele oficiale, situația se va normaliza și dacă procesul de evaluare va putea avea loc în condiții cât de cât echitabile pentru toți elevii.

Sursa: HotNews